Ранняя (отечественная) история 5: восточные славяне между скандинавами и хазарами

Ранняя (отечественная) история 5: восточные славяне между скандинавами и хазарами

830-е гг. – набег русов на Амастриду при императоре Феофиле (упоминается только в житии одного из святых);
860 г. (ПВЛ 866 г.: «набег Аскольда и Дира») – разграбление окрестностей Константинополя при императоре Михаиле III и патриархе Фотии;
907 (ПВЛ)/911 (русско-византийский договор) – «набег Вещего Олега»;

Читать дальше

Первые князья в свете первых письменных источников

Первые князья в свете первых письменных источников

Датировки и фактические обстоятельства ПВЛ в ранней части легендарны, в поздней могут корректироваться, но уже стали частью национальной традиции, поэтому их надо знать.

Читать дальше

Ранняя (отечественная) история 4: таблица с народами и племенами

Ранняя (отечественная) история 4: таблица с народами и племенами

Таблица в основном отражает контекст раннего периода истории в традиционной российской версии — тут нет собственно восточно-славянских племён, но есть западно- и южнославянские, германские, тюркские и пр.

Читать дальше

Начальный курс обществознания: взаимосвязь природы и общества

Архаический человек, живущий родо-племенным строем, обычно не влиял и не влияет на природную среду разрушительно (хотя есть гипотезы об антропогенном выжигании древними людьми лесов на месте нынешних степей или уничтожении мамонтов). Но уже первые цивилизации меняли природную среду, насколько это было в их силах (создание ирригационных систем в Египте, Междуречье и Средней Азии, которые позволяли заниматься с.х. дальше от крупных рек, чем это предполагала природа и, соответственно, прокормить больше людей), в древнем же Китае произошла одна из первых антропогенных катастроф

Читать дальше

Начальный курс обществознания: юридическая ответственность и её виды

Юридическая ответственность представляет собой негативную реакцию государства (или общества руками государства) на совершение правонарушения в виде применения к виновному лицу принудительных мер воздействия.

Читать дальше

Начальный курс обществознания: человек и культура

Культура (лат. cultura, от глагола colo, colere — возделывание, позднее — воспитание, образование, развитие, почитание) – первоначально обработка и уход за землей (лат. agricultura), с тем чтобы сделать ее пригодной для удовлетворения человеческих потребностей, чтобы она могла служить человеку. В переносном смысле культура — уход, улучшение, облагораживание телесно-душевно-духовных склонностей и способностей человека; соответственно существует культура тела, культура души и духовная культура. В широком смысле культура есть совокупность проявлений жизни, достижений и творчества народа или группы народов. Культура, рассматриваемая с точки зрения содержания, распадается на различные области, сферы: нравы и обычаи, язык и письменность, характер одежды, поселений, работы, постановка воспитания, экономика, характер армии, общественно-политическое устройство, судопроизводство, наука, техника, искусство, религия данного народа.

Читать дальше

Начальный курс обществознания: право и его роль в жизни человека

Право – система социальных норм, кодифицированных (записанных и публично доступных; от слова «кодекс»), общеобязательных для всех членов общества и поддерживаемых силой государства.

Читать дальше

Начальный курс обществознания: способности человека

Почему одни люди добиваются успехов в спорте, а другие не могут одного раза подтянуться? Почему одним легко даются задачи по математике, а другие и за пару часов не могут решить ни одной? В то же время те, кто не умеют решать задачи, порой запоминают текст скучных учебников целыми страницами. Во взрослой жизни кто-то легко по работе общается с десятками людей в день, а кто-то и после одной встречи полдня не может прийти в себя, зато, сидя в одиночку за компьютером, обрабатывает в сотни раз больший объём информации, чем надо было бы запомнить на всех встречах первому человеку. Популярная народная версия (возможно, вы слышали такую и от родителей) гласит, что «всё дело в генах», а если кто-то раздражителен или, наоборот, чрезмерно флегматичен, то это «характер такой». Но так ли это?

Читать дальше

Начальный курс обществознания: правовое государство и его основные признаки

Идея же правового государства сравнительно молодая: в XVIII веке, в период расцвета абсолютных монархий в Европе и связанных с этим злоупотреблений, политические философы, которых мы сейчас относим к великим деятелям эпохи Просвещения (Джон Локк, Дени Дидро, Жан-Жак Руссо, Имманул Кант), сформуировали ряд идей, среди которых были «естественные права человека» (право на жизнь, свободу, собственное достоинство и ряд вытекающих из этого прав, например, на собственность или счастье), принцип верховенства Закона (Права), принцип подконтрольности власти населению страны (принцип нации, отвержение идей о верховном суверенитете монарха).

Читать дальше

Начальный курс обществознания: потребности человека

Социальные потребности: общение, познание, самопознание, самореализация (признание, соответствие собственного социального статуса, самоощущения и самооценки собственным представлениям об их должном уровне), творчество, эмоциональное удовлетворение, эмоциональная и моральная поддержка, эстетические, духовные…

Читать дальше